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英语作为一种语言，它的第一要素是口语，“听说领先，读写跟上”是英语教学的一项基本原则，口语交际作为一种有目的的语言活动，是在动态的语境中运用口头语言接受对方信息，同时把自己的思想情感传递给对方的过程，它具有及时性、流动性、现场性、综合性等特点。在课章教学中要让每个学生听懂，并开口说是英语教学的首要任务。