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混合式学习是一种以提高学习效果为目的,有效的结合网上学习和传统面对面教学的一种学习方式。在我国,融入网络技术的教学逐渐普遍,并且受到了政府的重视。本文将通过对爱丁堡健康与卫生学院和长江大学医学院的调查,从高校的组织管理层面探讨如何对混合式学习进行有效应用。
中英混合式学习组织管理层面的比较分析——以爱丁堡大学健康与卫生学院和长江大学医学院为例
【摘 要】
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混合式学习是一种以提高学习效果为目的,有效的结合网上学习和传统面对面教学的一种学习方式。在我国,融入网络技术的教学逐渐普遍,并且受到了政府的重视。本文将通过对爱丁
【机 构】
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广东培正学院
【出 处】
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科技创业月刊
【发表日期】
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2016年10期
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