用于模拟建筑火灾的风险分析模型CU risk的开发和火灾案例分析(英文)

来源 :消防科学与技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:SunwithKing
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
加拿大卡尔顿大学开发了火灾风险计算机模型CUrisk,用以评估四层木结构商品建筑的火灾安全设计。该模型包括系统模型和许多子模型。系统模型用于设定风险分析框架及控制子模型数据流。它还负责计算每个火灾场景的生命危险值。其他子模型包括火灾增长、烟气运动、边界失效火灾蔓延、人员反应和疏散以及建筑造价和经济损失等模型。利用子模型的输出数据,系统模型可计算三个决策参数:对生命的预期风险、对受伤情况的预期风险以及消防成本预期。这些参数是以可能的火灾场景及相关概率为基础的。文章简要介绍了CUrisk模型,并介绍了运用该模型对四层商业建筑所进行的多火灾场景风险分析的结果。 Carleton University in Canada developed CUrisk, a computer model of fire risk, to evaluate the fire safety design of four-storey wooden commodity buildings. The model includes the system model and many sub-models. The system model is used to set the risk analysis framework and control sub-model data flow. It is also responsible for calculating the value of life-threatening for each fire scene. Other sub-models include models for fire growth, smoke movement, the spread of border-dead fires, personnel reactions and evacuation, and construction costs and economic losses. Using the sub-model's output data, the system model calculates three decision parameters: the expected risk to life, the expected risk to an injured condition, and the expected cost of firefighting. These parameters are based on possible fire scenarios and related probabilities. The article gives a brief introduction to the CUrisk model and presents the results of a multi-fire scenario risk analysis of four-story commercial buildings using this model.
其他文献
语文学习评价 ,是达成语文课程目标的基本手段之一。科学的评价有三大基本功能 :一是定位 ,对学生的语文学习状况进行准确的描述 ;二是引导 ,为学生的语文学习指引努力的方向
由于攀爬练习对学生的力量、灵敏素质和空间感觉要求较高,为确保安全,在进行攀爬教学时应注意以下安全措施。一、场地与器材的安全是攀爬教学安全的前提教学前主要检查:1. 器
一、案例 :师 :今天 ,老师给同学们带来了一份礼物 ,现在要发给大家。请每位小组长领6块橡皮和7支铅笔 ,想一想 ,要把这些礼物分给你们小组的每个成员(3人小组) ,你打算怎样
20世纪80年代以来,在世界范围的教育变革大潮的影响下,我国关于教育改革的呼声也不断高涨。经过多年呼吁,终于在世纪之交,一场“语文教育大讨论”揭开了新一轮课程改 Since
语文课是开启学生智慧的课,语文教学就是要让学生植下慧根,结出慧果。语文课堂应是充满激情、智慧火花时时闪烁的课堂。语文又与学生的生活息息相关,在生活中,初中生并不厌恶
清华大学激光单原子探测实验室用电热原子化激光共振电离─飞行时间质谱仪(ETARI-TOFMS)成功地将山东胶东地区的壤中气吸附体地质样品中的超微量金(10-10~10-12g/g)含量测量出
汉语拼音教学要尽可能有趣味性 ,与学说普通话、识字教学相结合 ,同时要充分利用儿童生活经验 ,准确把握汉语拼音教学的“标高” ,将“趣”进行到底。一、编一编。琅琅上口 ,
爱因斯坦说过,兴趣是最好的老师。在现实的政治教学中还有很多老师还没有摆脱“一言堂”、“硬灌输”的教学模式,他们的理由是应对高考。其实高中政治教学至少要完成两个功能
根据《中共中央、国务院关于加强技术创新.发展高科技.实现产业化的决定》的要求,2001年11月,国土资源部、水利部、国家林业局和中国气象局4个试点部门率先启动改革工作,实
明明到小林家去玩。小林的爸爸拿来一包雪饼,招待小客人。两个小朋友立即拆开包装,高兴地吃起来。  明明吃着吃着,发现袋子里有一个小包,跟其他雪饼不一样。他拿出来说:“咦,这一包是什么?是不是另一种味道的雪饼?我们一起来尝尝吧!”  小林看看那小包东西,连忙阻止:“这不是雪饼,它叫干燥剂,很多食品袋里都有。它可以用来保持食品干燥,不能吃。如果误食了干燥剂,会造成腹痛、呕吐、腹泻等现象。”  “原来是这
期刊