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分成制教育金融的决策机制是分成制教育金融理论的关键环节。三种决策方法表明：收益、收益率、分成率都可以作为决策依据，但相比而言，收益更适合作为教育金融契约潜在双方是否签约的核心指标和依据。收益率、分成率则更适合作为谈判时的操作性指标，而相较而言，分成率的操作性更强。由于人力资本积累风险、市场风险、信用风险的存在，往往使投资者的操作性指标获得一个溢价。如果能采取有效方法对各种风险加以管理和消解，就会增加谈判指标的弹性，使投融资双方获得一个更大的谈判空间。实证举例，有利于推动教育金融理论的研究和实践。