弯道跑教学设计(水平二——四年级)

来源 :运动 | 被引量 : 0次 | 上传用户：iuonake5

【摘要】

：

<正>1指导思想以新课程《体育与健康》课程标准为依据,坚持"健康第一"和"一切以学生发展为中心"的教学宗旨,突出培养小学生"健康第一"和"终身体育"的意识,以学生为主导,营造

【作者】

：

朱雪山

【机构】

：

南京市江宁实验小学

【出处】

：

运动

【发表日期】

：

2015年12期

【关键词】

：

教材分析教学宗旨课堂气氛《体育与健康》教师活动教学演示学习态度指导思想课程标准新课

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

<正>1指导思想以新课程《体育与健康》课程标准为依据,坚持"健康第一"和"一切以学生发展为中心"的教学宗旨,突出培养小学生"健康第一"和"终身体育"的意识,以学生为主导,营造活跃的课堂气氛,通过讲解、示范、展示、练习、游戏、比赛,让学生领悟教材内涵,达到完成学习目标的目的。以田径弯道跑为基本教材内容同时结合教学实际设计本课。2教材分析

其他文献

电推双体船电缆通道设计思路

简述了某型双体科考船电缆通道设计要素及难点,并根据通过此船的电缆通道总结电力推进双体船电缆通道设计的思路及要素.根据双体船结构特性分析主干电缆通道的设计难点及思路

期刊

双体船主干电缆通道网络电缆通道

我国现代视觉设计本土化的思考

本文就我国现代视觉设计本土化的问题提出了一些理论思考,并提出我国现代视觉设计本土化的最终出路,不能一味地追求国际化设计语法,也不仅仅是简单的传统图像符号和文字图形

期刊

视觉设计本土化传统图形中国精神

认知性继承、完善与实践性创生“体育游戏”

体育游戏作为手段性教材在体育教学中被广泛运用，且深受广大师生欢迎。在过去体育教学主旨不明晰的情况下，体育游戏的内涵虽在其定义、目的表述及其分类上积累了一定高度的认识

期刊

体育游戏继承竞争类游戏课程标准

分类培养模式教学改革

<正>近年来,为适应以就业为导向的需要,我校开展了分类教学的研究与探索。实践证明,实施分类教学充分体现了现代教育理念和以人为本、尊重差异的教育模式,是实施细化教学管理

期刊

体育运动学校分类培养学生文化基础个性特长学习态度知识结构教育理念教育模式中等职业学校

弯道跑教学设计(水平二——四年级)

其他学术论文