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理论研究表明,教师的成长有多种途径,受到多种因素的影响,但是自主地反思教学,特别是课堂教学,是教师成长的有效途径.实践研究也表明,那些经常进行教学反思的教师能快速积累有效的教育教学经验.反思能力的养成和提高,主要通过以下几种途径落实.
谈教师的课堂教学反思能力
【摘 要】
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理论研究表明,教师的成长有多种途径,受到多种因素的影响,但是自主地反思教学,特别是课堂教学,是教师成长的有效途径.实践研究也表明,那些经常进行教学反思的教师能快速积累
【机 构】
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浙江省金华市教育局教研室321017
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2003年36期
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