【摘 要】
:
一、继承的基本态度、整体性和一贯性其一,继承的基本态度,也就是说我们站在什么立场上对待继承。我们不能搞所谓批判式的继承。这种态度不仅理论上是错误的,而且实践上也是
【机 构】
:
岳阳移动通信分公司 湖南岳阳,414011
论文部分内容阅读
一、继承的基本态度、整体性和一贯性其一,继承的基本态度,也就是说我们站在什么立场上对待继承。我们不能搞所谓批判式的继承。这种态度不仅理论上是错误的,而且实践上也是十分有害的。从理论上看,辩证唯物主义所讲的批判式的继承是指新事物对旧事物的质的否定。这种批判式的
First, the basic attitude of inheritance, integrity and consistency First, the basic attitude of inheritance, that is, what position we stand on the inheritance. We can not engage in so-called critical inheritance. This attitude is not only theoretically wrong, but it is also practically detrimental. Theoretically speaking, the critical inheritance of dialectical materialism refers to the negation of the new things on the quality of the old things. This type of criticism
其他文献
加强人文素质教育,是推进社会主义精神文明建设,构建社会主义和谐社会,培养德智体全面发展人才的需要。坚持人文教育与技术教育的有机结合,才能培养出高质量的高等技术应用性
20世纪90年代以后,由于社会经济的转型,国家基于高校结构调整和优化资源配置的选择以及转换人才培养模式的需要,进行了一次继1952年院系调整以来最大规模的高校合并调整.毋庸
高职教育具有特殊性,唯有将知识、技能和道德素质教育有机结合,才能培养和造就适应时代需求,促进全面发展的优秀人才。本文在分析高职院校学生道德素质现状及原因的基础上,对
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
“任务驱动”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法.本文就任务驱动式教学模式在中职计算机教学中的可行性、以及如何有效地运用“任务驱动”教学法谈了自己的看法.
对技校生开展心理素质教育,提高其整体素质,势在必行。笔者针对在技工学校如何开展对学生的心里素质教育提四点建议:一是把好生源质量关;二是开设心理素质教育课程;三是努力
思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。创新思想政治工作是时代的要求,现实的呼唤。加强和改进思想政治工作,必须注重人文关怀和心理疏导,用正确方式处理人际关系
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
把基于统计的语料概率统计方法与基于规则的自然语言理解方法结合起来,提出了一种新的汉语计算语言模型,并把该模型应用于语音识别后处理模块中,取得了较理想的结果。
Combinin