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文章以古典诗歌鉴赏与创新思维为切入点,从理论层面和操作层面对两者的结合进行了分析.探讨了古典诗歌教学中的一些新观点、新方法、新模式,并对如何激发学生学习古典诗歌的兴趣,培养学生创新思维的能力作了阐述.
古典诗歌鉴赏与创新思维的养成
【摘 要】
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文章以古典诗歌鉴赏与创新思维为切入点,从理论层面和操作层面对两者的结合进行了分析.探讨了古典诗歌教学中的一些新观点、新方法、新模式,并对如何激发学生学习古典诗歌的
【机 构】
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四川师范大学学前教育学院
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2005年5期
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