“信任 尊重 欣赏 善待”——班主任工作思路创新

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班主任是学校班级工作的教育者、 组织者和领导者.是教学工作的协调者, 也是学校目标管理的具体实施者.是沟通学校、 家庭和社会的桥梁与纽带.一个班级的全体学生能否健康成长、 全面发展, 很大程度上取决于班主任的工作是否具有科学性、 实效性和前瞻性.
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