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期刊论文
试谈初中英语课堂的整体化教学
试谈初中英语课堂的整体化教学
来源 :新课程学习(基础教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Horus_Ra
【摘 要】
:
《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》认为,英语课程教学应该在发挥学生学习主体地位和作用的前提下,注重培养学生的综合语言运用技能,提高学生的学科综合素养。这就要求
【作 者】
:
李波
【机 构】
:
江苏省邳州市运河初级中学
【出 处】
:
新课程学习(基础教育)
【发表日期】
:
2010年8期
【关键词】
:
主体地位
教学目标设计
课堂教学
教学过程
英语课程教学
学生学习
英语课程标准
培养学生
全日制义务教育
主导作用
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《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》认为,英语课程教学应该在发挥学生学习主体地位和作用的前提下,注重培养学生的综合语言运用技能,提高学生的学科综合素养。这就要求教师在课堂教学中发挥自身的主导作用,关注教学过程和方
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