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传统的教学内容统一化，教学方法的单一性，忽视学生的主动参与，严重制约了中学学生参与排球运动。和谐教学法是调动一切有利因素对教师、学生、教材、教学方法四个方面、六种关系处于和谐状态，促进学生获得快乐体验。
和谐教学法在中学排球课教学中的应用研究
【摘 要】
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传统的教学内容统一化，教学方法的单一性，忽视学生的主动参与，严重制约了中学学生参与排球运动。和谐教学法是调动一切有利因素对教师、学生、教材、教学方法四个方面、六种关系
【机 构】
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温州市第二十一中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2010年3期
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