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词汇是语言的基本要素之一。拥有较大的词汇量是达到高水平听、说、读、写能力的基础。初中是学生积累词汇的重要阶段,然而很多学生抱怨英语词汇的学习和记忆相当难。因此,教师指导和帮助学生掌握大量的词汇是非常必要的。为了科学有效地教授词汇,教师必须掌握一些教授词汇的技巧和方法。本文根据笔者从教的经验,并结合英语词汇的特点,着重介绍了教授英语词汇的一些方法和策略。