关于多媒体教学的几点思考

来源 :河北科技大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:embedwince
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
多媒体教学作为一种新型的教学手段,在教学过程中得到了越来越广泛的应用.本文结合多媒体教学实践,分析了当前多媒体教学中存在的一些问题,对如何充分发挥多媒体在教学中的作用,提高多媒体教学效果提出了建议.
其他文献
为研究高职院校应届农村毕业生择业焦虑的现状、成因及对策,以SAS焦虑自评量表和自编问卷为工具,随机抽取5所高职院校应届毕业生447人,调查发现:影响农村毕业生择业焦虑的主要
知识发生过程教学是指教师引导学生去揭示或感受知识发生的前提或原因、知识概括或扩充的经过以及向前拓展的方向.本文结合教学实践论述了知识发生过程教学对提升学生的创新
在'图像时代',文学不会终结,它会做出变革以适应新的时代的需求.其中,对图像表现方式的借鉴与利用是一种就近的策略.语言本身的有(图)形性、图像在传承信息上所表现