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为了探索高职院校学生工匠精神的培养方法和途径,文章阐述了工匠精神的内涵及其特点,以及现代学徒制下培养工匠精神的意义。高职院校工匠精神的培养是国家经济结构升级转型的人才质量保障,是高职院校内涵式发展内生需求。在高职院校广泛开展现代学徒制下精益求精的工匠精神培养教学实践,具有重要的战略和实际意义。