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对普教科研成果鉴定工作的几点思考苏忱鉴定的基本涵义是辨别并确定事物的真伪或优劣。对于教育科研成果的鉴定，有些论著作了如下表述：进行教育科研成果的评价，必须首先能够确认被评价的对象是或不是教育科研成果，而后再从进行研究的目的和价值的角度给予价值判断。前...
对普教科研成果鉴定工作的几点思考
【摘 要】
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对普教科研成果鉴定工作的几点思考苏忱鉴定的基本涵义是辨别并确定事物的真伪或优劣。对于教育科研成果的鉴定，有些论著作了如下表述：进行教育科研成果的评价，必须首先能够确认
【机 构】
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上海市教科所
【出 处】
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教育学术月刊
【发表日期】
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1994年3期
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