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针对高校现有教学管理模式的弊端，提出以学院为中心的校院两级教学管理模式改革，并进行研究和探索。以目标管理为主线，构建科学合理的校院两级教学管理模式，能激发基层的办学活力，有效地提高教育教学质量和办学效益，保证院校教学质量保障体系的顺利实施。
关于构建校院二级教学管理模式的几点思考
【摘 要】
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针对高校现有教学管理模式的弊端，提出以学院为中心的校院两级教学管理模式改革，并进行研究和探索。以目标管理为主线，构建科学合理的校院两级教学管理模式，能激发基层的办学活力
【机 构】
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河南工业大学教务处
【出 处】
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河南工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2011年2期
【基金项目】
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河南省高等教育教学改革研究项目（2009GJYJ-A08）
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