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我国的素质教育经历了小学、初中、高中、大学这四个阶段，在每一个阶段当中都有学生学习所侧重的重点，而且随着学生年纪的不断增长，每一个阶段的学习也有其各自的特点。本研究将主要立足于大学校园，针对大学生发现学习基本特点的相关内容做出简要分析和探索，希望所得结果能够引起大家的关注，得到大家的认可。
大学生发现学习基本特点的调查研究
【摘 要】
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我国的素质教育经历了小学、初中、高中、大学这四个阶段，在每一个阶段当中都有学生学习所侧重的重点，而且随着学生年纪的不断增长，每一个阶段的学习也有其各自的特点。本研究将
【机 构】
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衡水学院
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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衡水学院青年专项课题;
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