结合案例浅谈阅读教学中的意境处理

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“意境是作者的主观情意与客观物境互相交融而形成的艺术境界。”《文心雕龙》《人间词话》在这方面都有较为详尽的阐述。对文本意境的感受、体验和理解是阅读教学的第一要务。 “Artistic conception is the artistic realm formed by the mutual co-existence of the author’s subjective feelings and the objective circumstances.” “Wen Xin Diao Long” and “Human Ci” are all elaborated in this respect. Feeling, experience and understanding of the text mood are the most important tasks in reading teaching.
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