【摘 要】
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<正>随着信息技术的广泛应用,传统教学模式的变革已迫在眉睫。以往"一支粉笔,一块黑板,三尺讲台"的教学模式已经跟不上时代的发展,也适应不了新形势下教学的要求。在这种时代
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<正>随着信息技术的广泛应用,传统教学模式的变革已迫在眉睫。以往"一支粉笔,一块黑板,三尺讲台"的教学模式已经跟不上时代的发展,也适应不了新形势下教学的要求。在这种时代背景下,微课、慕课、翻转课堂、电子书包等新名词接二连三袭来,许多教师都还来不及吸收和消化,但它们已经切切实实地进入了我们的生活,并时刻给我们一种"不变革就落后"的紧迫感。作为一名小学英语教师,我对小学英语微课程做了初步的探究,现把我对微课程的认识和探索总结如下。一、微课程的认识和误区"微课程"是指按照新课程标准及教学实践的要求,以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点
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