【摘 要】
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本文围绕着言语激励在大学生体能训练中的应用展开研究,通过调查、逻辑推理、文献等方法,找出了适应大学生体能训练中的言语激励具体方法和情况,同时列举了注意事项,最大化的
【基金项目】
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江苏高校哲学社会科学基金项目“江苏省普通高校学生身心健康现状及晨练干预策略研究”(项目编号:2019SJA1660)
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本文围绕着言语激励在大学生体能训练中的应用展开研究,通过调查、逻辑推理、文献等方法,找出了适应大学生体能训练中的言语激励具体方法和情况,同时列举了注意事项,最大化的提高大学生的健康。
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