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家有二宝。每次带兄弟俩出去,常常收获一个问题:你家的两个孩子会抢东西吗?
答案当然是肯定的。古人云:“不患寡而患不均。”七个字一针见血地道出了我们人性的弱点,我们家也不例外。
因为两个孩子的年龄相差不大,所以彼此之间很有共同话题,可带来的问题就是一旦碰到大家都喜欢的东西,往往都不会退让。
碰到的类似问题多了,处理效果又不太理想,促使我不得不向书本学习。渐渐地,我似乎找到了一些头绪。
两个孩子都爱吃芒果,一天恰巧只剩一只芒果了。晚上小宝先做完作业,一溜烟跑到厨房,拿了芒果就准备吃。大宝看见了也要。小宝愿意分一半给哥哥。没想到大宝不同意,因为上次小宝说给他留一半,结果就留了一口。小宝大呼冤枉,因为上次那个芒果本来就很小,他也只吃了一口。两人争吵不休,无奈之下我只得出马,准备给他们分一下。没想到两个人都不同意我的做法,觉得我来分也会有大小,还是不公平。
本想充当食物分配员,没想到惨遭抗议,该怎么办呢?要不,就把这个问题交给他们自己去解决吧。
我把两个小家伙都叫到厨房,拿出水果刀,对大宝说:“因为弟弟还小,不会切芒果,这样吧,你来把芒果分成平均的两份,然后请弟弟先挑,同意吗?”两人看看我,仔细考虑了一下,觉得可以接受。
大宝拿起刀,小心翼翼地分好芒果,反复看了半天,觉得很满意了,就对小宝说:“弟弟,你先挑吧。”小宝歪着脑袋左看右看,最终挑了一碗,大宝拿起剩下的一碗也开心地吃起来。
因为分的时候就想着平均,大宝没有了私心,所以两碗芒果肉基本没有多大的差别,两个小家伙都很满意。以后再碰到分配食物时,两个人都很自觉地用上了这个办法——分的人后挑选。这个做法让两个人都感受了公平的原则,也不影响两个人的感情,我觉得问题算是解决了,并且事情有了更好的发展。
那天家里买了车厘子,小宝洗好了一盆车厘子,拿出了两个小碗,一本正经地开始分了:“大的,小的;小的,大的……”
我凑上去一看,两碗车厘子大小不一,其中一碗的质量明显好一点。我说:“小宝,今天分得不公平,哥哥待会儿可是要先挑的哦。”
小宝头也不抬:“没事,他今天挑好的这一碗,我也会很开心的!其实我就想让他挑好的。”
“为什么?”
“他是我哥哥呀,上次他还把最大最红的一颗给我吃了。”
真是没有想到,小宝居然不知不覺中有了孔融的觉悟。我真是欣慰啊!看来,一味教孩子违背自己的心意去谦让,孩子并不会心甘情愿地接受。而有了深厚的情谊,体会到他人的关爱之后,家长不去说教,孩子也能想到主动谦让。
由于在家庭生活中凡是涉及到孩子切身利益的事情,我总是尽量将公平摆在第一位,要求自己“一碗水端平”,所以,孩子们也在逐渐往公平上靠拢。有了好吃的、好玩的都会先分好,这样做反而让孩子开始有了主动谦让的意识。感谢孩子,让我和他们在成长的道路上一起收获美丽的风景!
( 摘自《莫愁·家教与成才》 )(责编 芳庭)
答案当然是肯定的。古人云:“不患寡而患不均。”七个字一针见血地道出了我们人性的弱点,我们家也不例外。
因为两个孩子的年龄相差不大,所以彼此之间很有共同话题,可带来的问题就是一旦碰到大家都喜欢的东西,往往都不会退让。
碰到的类似问题多了,处理效果又不太理想,促使我不得不向书本学习。渐渐地,我似乎找到了一些头绪。
两个孩子都爱吃芒果,一天恰巧只剩一只芒果了。晚上小宝先做完作业,一溜烟跑到厨房,拿了芒果就准备吃。大宝看见了也要。小宝愿意分一半给哥哥。没想到大宝不同意,因为上次小宝说给他留一半,结果就留了一口。小宝大呼冤枉,因为上次那个芒果本来就很小,他也只吃了一口。两人争吵不休,无奈之下我只得出马,准备给他们分一下。没想到两个人都不同意我的做法,觉得我来分也会有大小,还是不公平。
本想充当食物分配员,没想到惨遭抗议,该怎么办呢?要不,就把这个问题交给他们自己去解决吧。
我把两个小家伙都叫到厨房,拿出水果刀,对大宝说:“因为弟弟还小,不会切芒果,这样吧,你来把芒果分成平均的两份,然后请弟弟先挑,同意吗?”两人看看我,仔细考虑了一下,觉得可以接受。
大宝拿起刀,小心翼翼地分好芒果,反复看了半天,觉得很满意了,就对小宝说:“弟弟,你先挑吧。”小宝歪着脑袋左看右看,最终挑了一碗,大宝拿起剩下的一碗也开心地吃起来。
因为分的时候就想着平均,大宝没有了私心,所以两碗芒果肉基本没有多大的差别,两个小家伙都很满意。以后再碰到分配食物时,两个人都很自觉地用上了这个办法——分的人后挑选。这个做法让两个人都感受了公平的原则,也不影响两个人的感情,我觉得问题算是解决了,并且事情有了更好的发展。
那天家里买了车厘子,小宝洗好了一盆车厘子,拿出了两个小碗,一本正经地开始分了:“大的,小的;小的,大的……”
我凑上去一看,两碗车厘子大小不一,其中一碗的质量明显好一点。我说:“小宝,今天分得不公平,哥哥待会儿可是要先挑的哦。”
小宝头也不抬:“没事,他今天挑好的这一碗,我也会很开心的!其实我就想让他挑好的。”
“为什么?”
“他是我哥哥呀,上次他还把最大最红的一颗给我吃了。”
真是没有想到,小宝居然不知不覺中有了孔融的觉悟。我真是欣慰啊!看来,一味教孩子违背自己的心意去谦让,孩子并不会心甘情愿地接受。而有了深厚的情谊,体会到他人的关爱之后,家长不去说教,孩子也能想到主动谦让。
由于在家庭生活中凡是涉及到孩子切身利益的事情,我总是尽量将公平摆在第一位,要求自己“一碗水端平”,所以,孩子们也在逐渐往公平上靠拢。有了好吃的、好玩的都会先分好,这样做反而让孩子开始有了主动谦让的意识。感谢孩子,让我和他们在成长的道路上一起收获美丽的风景!
( 摘自《莫愁·家教与成才》 )(责编 芳庭)