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辅读班是特殊教育的一种重要形式,教育对象均为有各种不同程度生理或心理障碍的弱智儿童.面对这样的弱势群体,笔者在教育实践中进行了一些有益的尝试与探索.
辅读班特殊教育的探求与实践
【摘 要】
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辅读班是特殊教育的一种重要形式,教育对象均为有各种不同程度生理或心理障碍的弱智儿童.面对这样的弱势群体,笔者在教育实践中进行了一些有益的尝试与探索.
【机 构】
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重庆市南岸区上浩小学
【出 处】
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黔西南民族师专学报
【发表日期】
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2001年1期
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