【摘 要】
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学习动机是直接推动学生学习的一种内部动力，是激励和指引学生学习的一种需要，直接关系到学习效果。高中生学习英语容易出现问题，其中一个重要因素就是缺乏学习动机，学习的积极性
【机 构】
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福建省邵武一中 福建南平 354000
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学习动机是直接推动学生学习的一种内部动力，是激励和指引学生学习的一种需要，直接关系到学习效果。高中生学习英语容易出现问题，其中一个重要因素就是缺乏学习动机，学习的积极性不高，所以教师在教学中要从多方面激发学生学习英语的动机，设法调动和培养他们的学习积极性，使学生养成良好的学习习惯，提高英语学习效果，从而提高英语教学质量。文章结合英语教学实践，对激发学生英语学习动机进行了探索。
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