“师道”、“师德”的现代辩析——再读《师说》

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近些年来,教师行业受到非议。结合当下的社会现象,通过对韩愈《师说》的解读,提出应该正名而清源,借鉴传统,舍"师德"而倡"师道",全面提升教师内在的修养、规范教师外在的行为、提高教师职业素养,为当下所面临的教育问题提供参考。
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