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素质教育是我国当前教育的主体.而成功素质则是在素质教育的基础上更前进了一步.如何在英语学习的压力环境中培养艺术生的成功素质呢?笔者认为作为英语教师,我们只有努力在艺术英语教学中创造出一个又一个的教学亮点来才能响应学校所倡导的成功素质.本文通过对艺术生的英语教学中授课前,授课中,和授课后的任务等三方面如何进行了教学创新进行了描述,以期望对教学改革起到抛砖引玉作用.