论文部分内容阅读
企业参与职业教育，对学校而言，能够提高学生素质，促进学生就业，有利于教师实践技能的整体提高；对企业而言，可优先选拔高技能人才，间接获得较大的经济效益和竞争实力。但目前绝大多数企业缺乏参与职业教育的积极性，“校企合作”很难付诸实践。作者通过走访调研，对企业参与职业教育的激励机制进行探究，分析问题，提出解决对策。