【摘 要】
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在我国家提出“卓越工程师教育培养计划”的背景下，分析城乡规划本科教育中普遍重视技能培养而轻视伦理道德塑造的教育现象，从教学过程中如何加强学生城乡规划专业工程伦理道德
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在我国家提出“卓越工程师教育培养计划”的背景下，分析城乡规划本科教育中普遍重视技能培养而轻视伦理道德塑造的教育现象，从教学过程中如何加强学生城乡规划专业工程伦理道德学习的教学方法进行论述，总结出提高工程伦理道德培养的教学方法，倡导在城乡规划教学中与规划实践的结合下建立工程伦理道德教育体系，完成社会与高校人才的无缝接轨。
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