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随着经济全球化的加剧及中国经济的快速发展，航空业的发展得到空前繁荣，也大大增加了飞行员的一定数量，但怎样培养出能力技术强、知识素养高的优秀飞行员，及在不同的教学环境中向学生实施不一样的教学方法，已成为飞行教学中较大的难题。如今在21世纪素质教育的社会中，在响应素质教育的号召下，教师在进行飞行教学时加强心理学引导，并巧妙地运用在教学中，可在很大程度上提高教师的教学水平和学生的学习效果。