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2010年以来,世界著名大学的网络公开课在我国受到了在校大学生、白领等阶层的追捧,这对我们的大学教育有三点启示。一是走向开放是大学教育的必然趋势,对我国教育目标的实现具有积极意义。二是培育人文精神是大学教育的基石,要注重科学教育与人文教育的融合,培养具有独立精神的完整的人。三是我们要在这种公开教育资源共享的潮流中,理性认识差距,从而迈出坚实的步伐。