基于全球史视角的“两次鸦片战争”教学设计

来源 :历史教学(上半月刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wang218
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近代中国在西潮冲击下发生了急遽而重大的转变。把中国历史放在世界历史中思考,注重中国与外部世界关联互动的不同面相,对于我们理解近代中国的巨变有重要意义。鸦片战争作为中国近代史的开端,意味着中国与世界关系划时代的转变。本文以“两次鸦片战争”教学设计为例,将近代中国置于世界历史变迁的大背景下进行考察,通过近代中国重大历史事件与世界史关联互动的动态分析以及中外历史比较视角的引入,提升中学历史课程不同版块的关联度和整体性,培养学生对历史的宏观视野的关照,增强问题导向意识,掌握长时段、宽领域、多要素互动的研究视角和方法。
其他文献
学位
学位
学位
学位
学位
学位
学位
学位
学位
学位