网络时代:学习的革命

来源 :信息教研周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:TDH39520007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
20世纪最后一个十年,一本名为《学习的革命》(戈登·德莱顿,珍妮特·沃斯著,顾瑞荣等译)的图书登陆中国,并以迅雷不及掩耳之势席卷国内。台上,教育专家和知名人士“你方唱罢我登场”,侃侃而谈《学习的革命》之必要性与重要性;台下,每个人都以一种朝圣的心态,虔诚地希求一本“黄宝书”,以图抱得希望而归。
其他文献
课堂是学生获取知识主要途径。因此,课堂对于学生的成长起着至关重要的作用,课堂的教学质量也就严重影响着孩子的未来。初中教学课程教学如何才能做到优质教育?这就是我们今天所
课堂参与性对于学生有效掌握课堂知识有很好的促进作用,初中生思维活跃、求知欲旺盛,但是注意力易分散、自控力较差,逻辑思维能力发展不完善。初中数学课堂应该找准数学课程与学
小学数学中高段复习课不同于新授课,也不同于普通练习课,它对学过的知识能起到巩固提升的作用。复习课不能只限于对知识点的再重复,也不能进行盲目的题海战术,必须注重促成知识的
初中数学内容抽象,形式枯燥,推理严谨,学生感到乏味、厌倦,甚至产生恐惧心理,数学教师应该激发学生学习的兴趣,把枯燥乏味的数学教学转化成为有趣的数学。
课堂教学是开展教学活动的主阵地,是学生获取知识的主渠道,提高课堂教学效率是每个教师孜孜不倦、不懈追求的目的。本文从五个方面就创设小学数学高效课堂谈具体做法。
深化教育教学改革,实施素质教育,教师义不容辞。初中数学的课堂教学改革应该从促进学生数学素质的发展出发,既要注意遵循知识内部的逻辑结构和学生的认识规律,又要重视体现现代教
合作学习是新课程所提倡的一种较为先进的学习方法,这种学习方法要求教师要创造一个宽松、和谐、愉悦的课堂学习环境,引导学生进行主动学习,增强数学学习的效率。本文主要在论述
2012年6月25~30日,全国地方志系统统计联络员及《中国方志通讯》联络员工作会议在哈尔滨召开。
今年是国务院颁布《地方志工作条例》6周年,为提高全社会对《条例》的了解及对地方志工作的认知度,近日,鸡西市志办采取多种举措大力宣传《条例》及地方志工作,多渠道、全方
他抗战的赫赫战功和促成北平和平解放及绥远起义,书籍报刊多有介绍和记载,本文仅就其在新中国之事迹作一简要记述傅作义,字宜生,1895年6月出生于晋西南荣和县(今临猗县)濒临