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数学是一门研究空间形式与现实生活数量关系的学科。初中生对事物的认识处于感性认识向理性认识的过渡阶段，从而使数学学科极强的抽象性、逻辑性成为学生学习道路上的拦路虎。随着信息技术的不断发展，多媒体技术被引进课堂，为初中数学教学注入新的生命力。
多媒体技术在初中数学教学中的应用
【摘 要】
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数学是一门研究空间形式与现实生活数量关系的学科。初中生对事物的认识处于感性认识向理性认识的过渡阶段，从而使数学学科极强的抽象性、逻辑性成为学生学习道路上的拦路虎。
【机 构】
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河北省邢台市临城县郝庄中学
【出 处】
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中华传奇
【发表日期】
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2019年13期
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