【摘 要】
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小学数学课堂教学的快乐生成,一要激发学生学习的兴趣;二要叫学生成为课堂的主人.使学生在学习中既获得知识又得到个性发展.
【机 构】
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四川省会东县马龙乡中心小学,四川省会东县直属小学
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小学数学课堂教学的快乐生成,一要激发学生学习的兴趣;二要叫学生成为课堂的主人.使学生在学习中既获得知识又得到个性发展.
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