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文章从新教师职业生涯的探索阶段的表现特点出发,分析了影响新教师职业生涯探索阶段的因素,并提出了幼儿园对新教师职业生涯探索阶段管理的策略:招聘时提供真实的有关未来工作的展望,全面了解新教师的兴趣,对新教师进行上岗培训,为新教师提供富有挑战性的工作,开展新教师的职业生涯规划活动和管理。
幼儿园新教师职业探索阶段特点分析——基于职业生涯理论视角
【摘 要】
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文章从新教师职业生涯的探索阶段的表现特点出发,分析了影响新教师职业生涯探索阶段的因素,并提出了幼儿园对新教师职业生涯探索阶段管理的策略:招聘时提供真实的有关未来工
【机 构】
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广州大学教育学院学前教育系副教授
【出 处】
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教育导刊(下半月)
【发表日期】
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2010年08期
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