论农村学前教育师资的困境与出路

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<正>我国是一个发展中国家,5亿多劳动力中有4亿多在农村,自然资源绝大部分也在农村,"农业、农村、农民"是我们国家必须面对的问题。目前,我国大多数农村地区发展落后于城市地区,农村儿童较城市儿童拥有不平等的教育机会。大量研究表明,学前教育能够使儿童站在同一起跑线上,能够弥补儿童先天的不利条件和不平等,促进社会公平。因此,发展农村学前教育对农村儿童和社会都具有极为重要的意义。2010年教育部颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出,要重点发展农村学前教育,努力提高农村学前教育普及程度。但是当前我国农村的学前教育发展水平远低于城市地区,导致农村学前教育发展滞后的重要原因之一是农村学前教育师资遭遇困境。
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