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一、借题发挥妙引渡
央视“心连心艺术团”在江西演出。当关牧村唱完后,刚才还晴朗的天空突然下起了小雨,台下的观众躁动起来。此时,主持人赵忠祥走上台前,用他特有的“气流”声说道:“刚才关牧村一曲《多情的土地》,让她的眼睛湿润了,老乡们的眼睛湿润了,老天的眼睛也湿润了——下起了小雨。不过没关系。只要老乡们不走,我们是不会走的。我们的演出继续进行。”
主持人用排比的修辞手法把“眼睛湿润”的含义层层递进:关牧村唱得深情——老乡们听了动情——老天看了同情。虽然是“天有不测风云”。但主持人的深情道白。却把“不测风云”引渡到了演员为老乡们服务的真情上。既稳定了台下秩序,又把演员和老乡们心连心的感情抒发得淋漓尽致。
二、将错就错巧掩饰
在一次“感动中国”的颁奖晚会现场上,台上有10个展示入选者肖像的旋转道具。当主持人白岩松转到其中一个肖像时,不知什么原因,这个道具竟然转不动了。伴奏音乐也随之戛然而止。正在这不尴不尬之际。自岩松走到台中深情地说:“这位入选的人物不仅‘感动中国’。也感动了这个小小的道具,也许它是沉浸其中,一时不能自拔了。我们请后台的工作人员尽快上台帮它醒醒神。转一下。看看下一个入选人物怎么个感动法?”
不愧是央视名嘴。在道具“出错”时,白岩松将错就错。用煽情的话语,赋予道具以拟人化的生命,既紧扣了晚会的主题,也渲染了现场直播的互动气氛。
三、审时度势填空白
这是一次以母亲为主题的晚会。当节目快结束时,导演告诉主持人倪萍,还剩三分钟时间,让她即兴发挥。倪萍稍做思索,便走向了观众席:“我想知道,今天在场的观众朋友。有哪位是陪母亲一起来看这场晚会的?”当一位小伙子站起来后,倪萍做惊喜状:“是吗?可不可以把你的母亲介绍给大家?”
“可以。”小伙子的母亲笑盈盈地在观众热烈的掌声中站了起来。
“这位妈妈,我们都为你自豪,有这么好的儿子真幸福啊!小伙子,孝敬老人是最受人们尊敬的,我们都应该向你学习。”
倪萍转向了镜头:“儿子带母亲来看节目本来不算什么了不起的,但我常常在我们的演播厅里看到的却是一对对情侣,一对对夫妻,有的是父母带着孩子,我却很少看见儿女陪着父母来的。其实,老人更需要多出来走走,他们更愿意来看看电视台是什么样。演播厅是什么样,倪萍是什么样,我希望从今以后能在这里见到更多的孩子陪着父母来……”
倪萍清楚地知道,在三分钟的空白时间里,即使自己说得再动听,也未免有点乏味,所以,她想到了让观众参与:她也清楚,既然是以母亲为主题的晚会,那么现场肯定有陪母亲来参加的观众。所以,她想到了让母子参与。当这些手段都用完后以后,她才发挥自己“煽情”的长处,娓娓动听地发起感慨来,让观众在不知不觉中欣赏了一场完整的晚会。
央视“心连心艺术团”在江西演出。当关牧村唱完后,刚才还晴朗的天空突然下起了小雨,台下的观众躁动起来。此时,主持人赵忠祥走上台前,用他特有的“气流”声说道:“刚才关牧村一曲《多情的土地》,让她的眼睛湿润了,老乡们的眼睛湿润了,老天的眼睛也湿润了——下起了小雨。不过没关系。只要老乡们不走,我们是不会走的。我们的演出继续进行。”
主持人用排比的修辞手法把“眼睛湿润”的含义层层递进:关牧村唱得深情——老乡们听了动情——老天看了同情。虽然是“天有不测风云”。但主持人的深情道白。却把“不测风云”引渡到了演员为老乡们服务的真情上。既稳定了台下秩序,又把演员和老乡们心连心的感情抒发得淋漓尽致。
二、将错就错巧掩饰
在一次“感动中国”的颁奖晚会现场上,台上有10个展示入选者肖像的旋转道具。当主持人白岩松转到其中一个肖像时,不知什么原因,这个道具竟然转不动了。伴奏音乐也随之戛然而止。正在这不尴不尬之际。自岩松走到台中深情地说:“这位入选的人物不仅‘感动中国’。也感动了这个小小的道具,也许它是沉浸其中,一时不能自拔了。我们请后台的工作人员尽快上台帮它醒醒神。转一下。看看下一个入选人物怎么个感动法?”
不愧是央视名嘴。在道具“出错”时,白岩松将错就错。用煽情的话语,赋予道具以拟人化的生命,既紧扣了晚会的主题,也渲染了现场直播的互动气氛。
三、审时度势填空白
这是一次以母亲为主题的晚会。当节目快结束时,导演告诉主持人倪萍,还剩三分钟时间,让她即兴发挥。倪萍稍做思索,便走向了观众席:“我想知道,今天在场的观众朋友。有哪位是陪母亲一起来看这场晚会的?”当一位小伙子站起来后,倪萍做惊喜状:“是吗?可不可以把你的母亲介绍给大家?”
“可以。”小伙子的母亲笑盈盈地在观众热烈的掌声中站了起来。
“这位妈妈,我们都为你自豪,有这么好的儿子真幸福啊!小伙子,孝敬老人是最受人们尊敬的,我们都应该向你学习。”
倪萍转向了镜头:“儿子带母亲来看节目本来不算什么了不起的,但我常常在我们的演播厅里看到的却是一对对情侣,一对对夫妻,有的是父母带着孩子,我却很少看见儿女陪着父母来的。其实,老人更需要多出来走走,他们更愿意来看看电视台是什么样。演播厅是什么样,倪萍是什么样,我希望从今以后能在这里见到更多的孩子陪着父母来……”
倪萍清楚地知道,在三分钟的空白时间里,即使自己说得再动听,也未免有点乏味,所以,她想到了让观众参与:她也清楚,既然是以母亲为主题的晚会,那么现场肯定有陪母亲来参加的观众。所以,她想到了让母子参与。当这些手段都用完后以后,她才发挥自己“煽情”的长处,娓娓动听地发起感慨来,让观众在不知不觉中欣赏了一场完整的晚会。