【摘 要】
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为了解低年龄段小学生教室光环境现状,分析小学生对光环境的特殊需求,本研究对青岛市某小学1~6年级共10个班级的教室光环境进行了现场实测,同时对实测班级的353名小学生进行
【基金项目】
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国家自然科学基金(51778305)
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为了解低年龄段小学生教室光环境现状,分析小学生对光环境的特殊需求,本研究对青岛市某小学1~6年级共10个班级的教室光环境进行了现场实测,同时对实测班级的353名小学生进行了室内光环境评价问卷调查。结果显示,各班级课桌面平均照度的合格率为80%,课桌面照度均匀度均不达标。各班级黑板面平均照度的合格率为50%,黑板面照度均匀度的合格率为10%。室外自然采光会对课桌面和黑板面平均照度与照度均匀度造成影响;问卷调查中,97%的小学生认为教室光环境适中,93%的小学生对光环境感到满意或非常满意,88%的小学生没有改
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