基于数学核心素养下的课堂教学研究

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前不久,本人参加了由天津市数学会和河北省数学会联合组织的“津冀”中高级教师优质课比赛,并获得一等奖,我授课的课题是?向量加法运算及其几何意义?,对于本次比赛,我收获颇丰,主要是对于数学学科核心素养有了更加深入的理解,下面是本人对于数学核心素养下的课堂教学的一点点想法,不妥之处欢迎大家批评指正.
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