新型跨中截断式可更换钢连梁设计与抗震分析

来源 :工程抗震与加固改造 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rewyuh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
提出一种新型跨中截断式可更换耗能钢连梁的设计方案,利用有限元分析软件ABAQUS建立了新型跨中截断式可更换钢连梁的非线性有限元模型,并将设有新型钢连梁阻尼器的联肢剪力墙结构与传统钢筋混凝土连梁-剪力墙结构的变形云图、滞回曲线、骨架曲线以及层间位移作了对比分析。分析结果表明:设有新型阻尼器连梁的联肢剪力墙结构滞回曲线最外环所包含的面积大致为传统混凝土连梁-剪力墙结构的1.886倍,提高了结构的抗震性能,且具有较传统混凝土连梁-剪力墙结构更大的极限承载力和抗侧刚度,并具有震后灵活更换的优点。
其他文献
制图课程信息化教学资源库中需要大量的三维模型以及对应的二维工程图。该文介绍了如何应用AutoCAD中的Vports、solprol以及solview、soldraw等命令,经过简单操作使已创建的三
在实际工程中,建筑结构承重柱通常处于同时受到轴向力和水平力的压弯受力状态,本文采用ABAQUS有限元软件以内配十字型钢圆钢管混凝土压弯柱为典型构件,分析了加载路径对其力
摘要:计算机的学科中的各种应用术语多、指令多,记忆起来非常困难,常令学生们无所适从。如何帮助学生准确地记忆各种繁杂的指令成为学好计算机的首要问题,记忆的前题是理解,而采用 “比较法”教学是一种增加学生记忆力和理解力的行之有效的教学方法。本文就“比较法”在计算机教学中的应用进行讨论分析。  关键词: 比较法;计算机教学;课堂教学;比较案例;类比分析  中图分类号:G40 文献标识码:A 文章编号:1
介绍了一种从填充墙的极限承载力的角度去计算旧式框架-填充墙抗震能力的方法。利用框架-填充墙体系在地震时填充墙开裂较早的破坏特点,通过受力机理分析,在充分考虑填充墙刚
目前国内有大批桥梁因承载能力下降需要进行加固处理,针对现有纷繁复杂的桥梁维修加固方法,结合工程实例,选用两种常规的桥梁加固方法,采用有限元软件对桥梁加固前后的受力性
摘要:结合我国具体的教育环境,探究适合高职院校学生运用的翻转课堂的教学理念及教学模式,该文尝试在高职院校相关专业的网页设计与制作课程中开展翻转课堂教学改革研究和实践,学生的学习时间、地点、内容、方式、方法等有更大的自由空间,学生学习的主动性和积极性有了很大的提高,取得了很好的教学效果。  关键词:高职;翻转课堂;教学模式;网页设计  中图分类号:G424 文献标识码:A 文章编号:1009-304