心肌梗死采用低剂量螺旋CT诊断的效果如何

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目的 :探讨心肌梗死采用低剂量螺旋 CT 诊断的效果。方法 :观察 2019 年 5 月至今接收的 92 例心肌梗死患者,均运用 CT 诊断,随机分为对照组与观察组,每组各 46 例,对照组运用常规剂量螺旋 CT 诊断,观察组运用低剂量螺旋 CT 诊断,分析不同诊断技术下左心功能指标、诊断准确率情况。结果 :ESV、EDV、SV、EF、MM 等左心功能参数上,两组对比没有明显的差异,P>0.05 ;在诊断准确率上,观察组 91.30%,对照组 84.78%,两组对比没有明显差异,P>0.05。结论 :心肌
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口腔溃疡在民间被称为“口腔上火”,特点在于周期性、反复性,是一种发生在口腔黏膜的溃疡损伤,能发生在口腔黏膜各个部位,主要是在口腔唇部、面颊部、软腭、牙龈等黏膜。口腔溃疡属于一种疑难杂症,一般治疗后复发率比较高,给病人的生活质量产生较大的影响,如果能明确口腔溃疡的发生原因,就能方便医生对症下药,从而更好地进行治疗。
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目的:分析个体化综合护理措施对静脉输液港留置期间并发症发生率的影响。方法:选取2020年1月至2020年12月期间进行乳腺癌静脉港植入患者76例,根据患者入院时间不同分为研究组和对照组,各38例,对照组给予常规护理干预,研究组给予个性化综合护理方案,对两组患者并发症发生率、患者的满意度进行比较。结果:对照组在静脉港留置期间的总体并发症发生率为5.26%,研究组总的并发症发生率为21.05%,差异具有统计意义(P<0.05)。结论:对留置植入式静脉输液港的患者实施个体化综合护理,可有效减少导管留置期间并发症
目的 :分析比较不同剂量左甲状腺素对老年亚临床甲状腺功能减退患者血清炎性因子的影响的效果。方法 :选取我院 2017 年 3 月—2018 年 3 月进行治疗的老年亚临床甲状腺功能减退患者 80 例作为研究对象,按照患者住院顺序,单号为对照组患者(n=40),双号为观察组患者(n=40),对照组患者采取小剂量左甲状腺素进行治疗,观察组患者采取大剂量左甲状腺素进行治疗,比较两组患者血清炎性因子水平、甲状腺功能指标、治疗总有效率。结果 :经过不同剂量的左甲状腺素治疗后,观察组患者的血清炎性因子 IL-6、TN
药学本质隶属于医学,正因如此,每个医院都存在药剂科这样的科室,作为医院的基础部门之一,药剂科或是药学和每一个科室或专业间都存在直接的关系,所以药剂科的重要性是毋庸置疑的。对于药剂科,我院根据医院各科室的需求和每天的工作量为其配备了合适数量的药剂师,主要负责医院的药物采购、供应以及配置,除此之外,药剂科需要注意审核各科医生发出的药物配方以及用药的医嘱,提高患者的药物安全性。因此,对于药剂科的管理必须严格和加强,才能保证整个医院的正常的运转。
上呼吸道感染指的是发生在上呼吸道位置的感染,包括鼻、咽、喉这三个位置,是一种急性炎症,狭义上的上呼吸道感染又被称为普通感冒,是最常见的急性呼吸道感染性疾病,发生率较高。本文对上呼吸道感染的原因、症状和治疗方式等相关知识进行了总结。
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目的 :探讨急诊护理干预应用在下肢创伤性骨折合并休克中的效果。方法 :采集本院 2019 年 4 月—2021 年 5 月期间接收的 72 例下肢创伤性骨折合并休克患者,随机分为对照组与观察组,每组各 36 例,对照组运用常规急诊护理,观察组运用急诊护理干预,分析不同护理后患者并发症、急诊救治时间等情况。结果 :在完成基本支持时间、术前准备时间、护送交接时间等指标上,观察组各项明显少于对照组,对比有统计学意义(p<0.05);在并发症发生率上,观察组 5.56%,对照组 27.78%,对比有统计学意义(p
在社会经济水平不断提升、群众生活质量不断提高的环境下,群众健康意识也有了明显提升,处在这种环境下群众对于医疗护理的诉求也在不断增长,相应的护理工作在实施的时候自然也面临着更高的要求。精神科疗区重症监护本就是临床危重症病人集中监护与治疗的主要场所,是医疗风险最高的科室之一。做好这一环节的安全护理对于有效减少护理风险发生而言十分重要,可有效减少护患纠纷的发生也是ICU护理安全得以提升的关键。
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心肌炎是指心肌局限性或弥漫性炎症为主要表现的疾病,可归结为感染、物理或化学因素引起不同程度的心肌损伤,临床表现各异,轻症患者无任何症状,重症患者可发生心力衰竭、心源性休克等。爆发性心肌炎是一种由病毒感染引发的极其凶险的心血管急危重症,也是心肌炎中最危重的亚型。临床上引起爆发性心肌炎的原因主要为病毒感染,各种病毒在身体当中起了抗原抗体的反应,使心肌弥漫性受损,大量心肌坏死引发急性心脏衰竭或严重心律失常,并伴有肺、肝脏、肾脏等多个脏器功能衰竭,该病在短时间内就会产生爆发性心脏损害,且不能及时代偿心肺功能。
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家园合作是指家庭与幼儿园的相互配合。好多孩子由爷爷奶奶来带,由于年轻父母上班,所以孩子上幼儿园的事情全部由爷爷奶奶包办,爷爷奶奶对孙子的教育一般都是从溺爱做起,大多数爷爷奶奶都认为要和幼儿园配合的就是按时按点送孩子入园,大多数家长并不明确孩子的教育是双方的事情,这也就制约了家园合作的教育效果。
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