【摘 要】
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作为学习型社会形成的重要支撑和保障的终身教育体系,由于突破了传统教育的理念和界限并受到体制等诸多因素的制约,用传统常规方式进行构建很难奏效。该文借鉴目前国际上越来
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作为学习型社会形成的重要支撑和保障的终身教育体系,由于突破了传统教育的理念和界限并受到体制等诸多因素的制约,用传统常规方式进行构建很难奏效。该文借鉴目前国际上越来越多国家采用的资历架构法,运用成效为本的理念,通过梳理与排列社会资历,建立相应的资历架构和与之对应的知识架构与技能架构,形成资历与知识和技能的相互"映射"关系。这既可以构建有效明晰的资历培养途径,统一形形色色的教育培训;又可以在政府的引导和市场机制的双重作用下,有效避开体制障碍,实现不同教育培训的沟通与衔接,促进教育培训与社会实际需求的结合。与此同时,还能提高知识、技能、能力传授和训练的效率与效能,规范教育培训市场,提高教育培训质量,有力地推动终身教育体系的建设。
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