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研究了参与式理论在中职学校体育课程教学中的运用。设计了参与式的中职体育课程教学过程，通过参与式教学的研究发现，在体育教学中运用参与式教学法能改变学生的被动学习状态，激发学生积极主动参加体育活动的学习兴趣和愿望，通过学生积极主动地参与整个教学活动，发展他们的参与意识，提高参与能力，从而体现“以学生为本”的现代教育教学理念。