【摘 要】
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如何上好自读课文?如何上好游记课?如何上好马克·吐温的作品课?如何揣摩、吃透部编本语文教材的编写意图?本文以《登勃朗峰》为依托,从四个方面进行阐释:学生的自主阅读、游
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如何上好自读课文?如何上好游记课?如何上好马克·吐温的作品课?如何揣摩、吃透部编本语文教材的编写意图?本文以《登勃朗峰》为依托,从四个方面进行阐释:学生的自主阅读、游记的三大特点、马克·吐温作品的幽默特色、借助旁批深化内容,从而将文本的教学推向深入.
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