【摘 要】
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＜正＞个性化教育是顺应教育个性化思潮的一种教育方式，不仅能够激发学生的学习热情，而且能够促进教学创新，是尊重学生、尊重生命的集中体现。笔者在开展广州番禺职业技术学院“十三五”教育教学改革项目重点项目“基于学生个性化发展的高职导师制模式探讨”（项目编号：190113102）过程中，深度阅读了《个性化教育论》一书。该书主要围绕个性化教育展开系统论述，书中收录了作者近十年关于个性化教育的讲话，反映出个性
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＜正＞个性化教育是顺应教育个性化思潮的一种教育方式，不仅能够激发学生的学习热情，而且能够促进教学创新，是尊重学生、尊重生命的集中体现。笔者在开展广州番禺职业技术学院“十三五”教育教学改革项目重点项目“基于学生个性化发展的高职导师制模式探讨”（项目编号：190113102）过程中，深度阅读了《个性化教育论》一书。该书主要围绕个性化教育展开系统论述，书中收录了作者近十年关于个性化教育的讲话，反映出个性化教育实施中作者的一些思考与认识，以期为教育工作者提供参考。笔者认为在个性化教育实践中，必须要有坚定的信念、开放的心态与适宜的方法。
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《民法典》第171条第3款、第4款规定了无权代理人对相对人的赔偿责任，但未明确赔偿范围。中国民法实行相对人中心模式，若严格依据文义，则过于偏重相对人利益，在一定程度上忽视了行为人利益，会导致两极利益失衡。基于双向主体正当性原则的贯彻、域外法经验的对照、代理制度系统信任功能维护的需要，在解释时应当以相对人与行为人的利益均衡为出发点，通过双方主观状态的考察来确定赔偿范围。具体而言，在相对人善意和非善意
语用和语篇是学好语文的核心要素。在语文教学中，教师要有效运用语篇理论增进学生对语篇知识的了解，提升学生的阅读理解能力及语文学科素养。以2022年语文全国新高考Ⅰ卷为例，从宏观建构和微观分析两个层面进行语篇解码，进而全面提升学生的语文能力。
＜正＞为顺利开展2023年《世界科技研究与发展》的选题与出版,促进期刊高质量发展,有效提升期刊影响力,更好地服务国家创新驱动发展和世界科技强国建设,本刊综合了编委与专家们的意见,提出如下选题指南!敬请赐稿、荐稿!2023年选题包括:1.科技强国、创新型国家建设的科技战略布局与咨询。2.科技现代化与中国式现代化研究。
在戏剧的分支中，话剧对于演员的专业素质要求非常高。由于台词贯穿话剧始终，所以演员的台词处理在一定程度上来说是撑起一部话剧的脊梁。在一部话剧的整体呈现中，演员是否能够通过台词的处理，完整、丰富地诠释特定舞台时间与空间中的剧作表达，扮演鲜活的舞台人物形象，是评价整部话剧是否具有较强观赏性的重要考量。因此，如何更好地处理台词，尽台词之韵，创造更加立体的舞台人物形象是当今众多演员与专家学者们需要研究的内容
每一个丰满的话剧人物形象都有无数经典台词,但是并非每一个演员都能运用台词塑造经典的人物形象。如何运用好台词塑造角色,显然成为话剧舞台上值得深思的艺术课题。为此,笔者结合多年话剧表演及教学经验,分析了话剧台词之难与易,探讨了话剧台词对塑造人物形象的重要性及技巧的运用,希望对青年演员和话剧专业的学生有所帮助。
以2022年高考语文（天津卷）的文学类文本阅读为关注点，根据考生水平组划分，对考生文学类文本阅读作答情况的抽样结果进行分析，发现考生存在阅读体验单薄、阅读手段无序、答题模式“循轨”等问题。从语文核心素养的要求出发，提出唤醒阅读经验，探究文本主旨的深刻性；重视个性阅读，增强文本理解的主动性；提倡多元评价，强化学科育人的有效性等教学建议。
＜正＞2022年高考是“双减”政策推行后基础教育领域进行的首次国家级大型考试，其基本动向充分表达了国家意志，研究其新变，对指导一线教学有重要意义。下面将在“双减”视域下对2022年高考语文全国卷试题进行评析并提出教学建议。
自古以来,各种形式的戏剧表演深受大众喜爱。戏剧表演的形式内容丰富多样,话剧、歌剧、音乐剧都属于戏剧表演的范畴之内。台词作为戏剧表演的三大成分之一,在戏剧形成与发展的过程中起着至关重要的作用。在戏剧艺术里,语言具有极大的作用,思想、主旨、意向、冲突,所有一切在戏剧作品里都是用语言表达的。
随着社会经济的发展,民事主体囿于个人专业知识、时间、精力,很多时候不能事事亲身而为,因此代理制度得到广泛的适用,与此同时,无权代理现象也与日俱增,正确处理好行为人、被代理人和相对人之间的法律关系对于促进代理制度良性发展至关重要。我国关于狭义无权代理人责任的规定主要在《民法典》第171条,相较于之前《民法通则》和《合同法》的有关内容,狭义无权代理人的责任形式在《民法典》中得到了明确规定,即履行债务和
＜正＞关联，是语文教学中必备的核心思维之一。《普通高中语文课程标准（2017年版）》“以任务为导向”，界定了18个学习任务群，表明《课程标准》致力于打破过去注重知识讲解的单一模式，倡导整合学习情境、内容、方法、资源的关联模式。2022年高考语文全国新高考I卷，无论从文本选择到题目设置，还是从阅读到作文，都呈现出鲜明的“关联”特点。可见，关联已逐渐成为语文高考的关键思维指令。而在实际教学中，教师却还