【摘 要】
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政治学科核心素养是政治学科的育人价值体现，培育学生政治学科核心素养是落实与贯彻立德树人根本任务的关键教学举措。在发展学生政治学科核心素养这一顶层设计的基础上，不仅高中政治课程的教学方法、教学指导方式、教学评价方式需要做出积极调整，致力于提升教学有效性的教学策略同样也要进行相应的优化。鉴于此，文章立足于政治学科核心素养的四个组成维度，提出了发掘教材内容，增强学生政治认同；优化教学方法，发展学生科学精
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政治学科核心素养是政治学科的育人价值体现，培育学生政治学科核心素养是落实与贯彻立德树人根本任务的关键教学举措。在发展学生政治学科核心素养这一顶层设计的基础上，不仅高中政治课程的教学方法、教学指导方式、教学评价方式需要做出积极调整，致力于提升教学有效性的教学策略同样也要进行相应的优化。鉴于此，文章立足于政治学科核心素养的四个组成维度，提出了发掘教材内容，增强学生政治认同；优化教学方法，发展学生科学精神；组织多元活动，培养学生法治意识；交流社会热点，提升学生公共参与能力的增强高中政治课堂教学有效性的教学策略，以期能够为相关教学工作者培养学生政治学科核心素养、提升高中政治课堂教学质量提供拙见。
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