【摘 要】
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新课程改革将人性化、个性化的教育理念带到了小学信息技术课堂教学中,在新理念基础上,过程性评价以其尊重差异、着眼发展、注重个性的特点得到了普遍认可,推助课堂走向开放
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新课程改革将人性化、个性化的教育理念带到了小学信息技术课堂教学中,在新理念基础上,过程性评价以其尊重差异、着眼发展、注重个性的特点得到了普遍认可,推助课堂走向开放、自主,展现精彩。
The new curriculum reform will be humane, personalized education concept to primary school information technology classroom teaching, based on the new concept, process evaluation with its respect for differences, focus on development, focusing on the characteristics of personality has been generally recognized, to promote the classroom To open, independent, show wonderful.
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