做一个智慧的班主任——小学和谐班集体构建策略

来源 :新课程(小学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuejun2004
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教师负有传授社会道德传统、价值观的使命,“道之所存,师之所存也”。除了社会一般道德、价值观外,教师也肩负着对学生“做人之道”“为业之道”“治学之道”等引导和示范的责任。孔子曰:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”班主任在学生接受教育期间,是与学生接触最多的角色。班主任的一言一行影响着整个班集体的发展,对本班学生起到潜移默化的作用。 Teachers have the mission of imparting to the social moral traditions and values, and “the survival of the Tao and the survival of the teachers”. In addition to the general ethics and values ​​of society, teachers also shoulder the responsibility of guiding and demonstrating students’ ways of doing things, ways of doing business, ways of learning and so on. Confucius said: “The body is correct, does not make his way, his body is not correct, though not from. ” The class teacher in student education, is the most contact with the role of the student. The teacher’s words and deeds affect the development of the whole class and play a subtle role in this class of students.
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