【摘 要】
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阅读教学是提升人性境界、塑造理想人格的重要途径,在初中语文课程中实施有效的阅读教学,不仅有助于实现人文教育、陶冶学生的情操,还能提升学生获取信息及积累知识的能力。
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阅读教学是提升人性境界、塑造理想人格的重要途径,在初中语文课程中实施有效的阅读教学,不仅有助于实现人文教育、陶冶学生的情操,还能提升学生获取信息及积累知识的能力。本文分析了在初中语文课程中实施有效性阅读教学的相关策略,旨在使初中语文阅读教学有效提升学生的人文素养。一、运用比较阅读教学法比较阅读,是指在阅读教学中引导学生比较相同题材、
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