【摘 要】
：
本文分析了康有为“性有善有不善”的人性论思想,得出康有为“人性层级理论”与其“人人皆平等”的政治理论间的矛盾;他独具特色地将人性论与其“三世进化说”相联系,可以视
论文部分内容阅读
本文分析了康有为“性有善有不善”的人性论思想,得出康有为“人性层级理论”与其“人人皆平等”的政治理论间的矛盾;他独具特色地将人性论与其“三世进化说”相联系,可以视之为其缓和矛盾的努力,但亦存在诸多问题.康之“命论”可较圆融地回答上述问题,但这与其“自由平等”的政治初衷亦存在张力.可知,康有为的政治学说建立在其人性论上,其人性思想则为其政治理论服务,这种“以外注内”的理论构建方式尽管有其现实意义,但也不免存在些许问题.
其他文献
《学记》是“教记”即“教论”,是中华民族乃至全人类最早的(两千多年前)卓有创造性的教育论著,是中国教育自信的历史渊源.其所及之教育观点至今仍有极高的实用价值.诸如,教
中国梦是中华民族的共同梦想和奋斗目标,凝聚关于中国特色社会主义发展的社会共识将有助于中国梦早日实现.牢牢立足当前中国特色社会主义发展进入新时代的历史方位,结合新时
目的 研究分析综合护理干预对留置导尿管患者预防或降低尿路感染的效果.方法 选取我院2014年2月-2015年7月接收的留置导尿管住院患者78例作为本次研究对象,随机将其分成对照
“柯尔施问题”是指马克思主义与哲学的关系问题,其实质就是哲学的现实性与非现实性问题.在《马克思主义和哲学》中,柯尔施指出哲学具有现实性,马克思的辩证唯物主义是彻头彻