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跨世纪的护理教育面临严峻的挑战,如何适应改革开放和医疗卫生事业的发展,培养理想的实用型临床护理人才,已成为当前护理教育的热点问题。为了培养出更为合格的护理人才,必须在目前临床带教中运用更合理、更恰当的方法与措施。笔者通过近8年临床带教实践并结合邻近医院带教情况调查思考,就目前带教方面若干问题和教育理论设想报告如下。